Curriculum Vitae
Tätigkeiten
- 09/2021 – heute
Freiberuflicher VT-Supervisior (Anerkennung durch OPK) für PPTs, PiAs und andere Berufsgruppen im Einzel- & Gruppensetting, Teamsupervision für Organisationen.
- 07/2020 – heute
Freiberuflicher Dozent am IPT „Institut für Psychologische Therapie e.V.“ in Leipzig. Aktuelle Lehrveranstaltung: „Soziale Angststörung“.
- 11/2018 – heute
Psychologischer Psychotherapeut in eigener freien Praxis in Lindenau, Leipzig.
- 11/2017 – heute
Freiberuflicher Dozent u.a. an der PTK HH „Psychotherapeutenkammer Hamburg“. Aktuelle Lehrveranstaltung: „Selbstwert – Einsichten & Ausblicke„.
- 04/2016 – 11/2018
Psychologischer Psychotherapeut im PTZC „Psychotherapeutisches Zentrum Colonnaden“ in Hamburg.
- 04/2015 – 12/2015
Diplom-Psychologe an der „Stadtteilschule Bremen e.V.“ in Bremen.
- 10/2011 – 09/2015
Psychologischer Psychotherapeut am IPP Bremen „Institut für Psychologische Psychotherapieausbildung“ in Bremen.
- 10/2011 – 10/2012
PiA im „Psychiatrischen Behandlungszentrum, Bremen Nord“ in Bremen.
- 07/2010 – 03/2011
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im „Zetrum für Kognitive Neurowissenschaften Salzburg (CCNS) – Labor für Schlaf und Bewusstseinsforschung“ der Universität Salzburg.
Aus- & Weiterbildungen
- 09/2021 – 09/2023
Ausbildung zum VT-Supervisor am IVB (Institut für Verhaltenstherapie Berlin).
- 10/2011 – 03/2015
Ausbildung zum psychologischen Psychotherapeuten (Fachrichtung: Verhaltenstherapie) für Erwachsene am IPP (Institut für psychologische Psychotherapieausbildung) Bremen, inkl. Zulassung für Gruppentherapie.
- 10/2004 – 11/2010
Diplomstudium der Psychologie an der naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Salzburg.
Publikationen
- Hönegger, C., Atteneder, C., Griesmayr, B., Holz, E., & Sauseng, P. (2011). Neurophysiological correlates of visuo-spatial encoding in working memory –an EEG study. Neuroscience Letters, 500(2), 118-122.
- Hoedlmoser, K., Birklbauer, J., Rigler, S., Eibenberger, P., Haudum, A., Hoenegger, C., Mueller, E., Klimesch, W., & Schabus, M. (2011). The impact of sleep on gross-motor learning. Front. Hum. Neurosci. Conference Abstract: XI International Conference on Cognitive Neuroscience (ICON XI). doi: 10.3389/conf.fnhum.2011.207.00090
Forschungsinteressen
- Consciousness
- Modeling the ’self‘